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    关于赴山东省微湖监狱 任城监狱考察学习的报告
    发布时间:2015-06-10 13:44  来源:广西监狱管理局网   作者:宜州监狱 朱文君 蒙初成
      为了学习外省监狱系统先进的工作经验,按照监狱党委的工作安排,今年3月24日至29日,在宜州监狱党委副书记、政委丘振华和党委委员、副监狱长韦柳军的带领下,组成考察学习组一行10人赴山东省微湖监狱、任城监狱考察学习监区文化、教育改造专网建设情况,收获颇丰。
      
      一、山东省微湖监狱、任城监狱监区文化建设情况
      
     ?。ㄒ唬┥蕉⒑?、任城监狱监区文化建设的理念与内涵
      
      微湖监狱在监区文化建设中,以儒家文化精髓为中心,坚持以社会主义核心价值体系为主导,传统文化、时代精神、地域优势相结合,确立了“湖韵儒风育新人”的监区文化建设理念,开展了以“修心”与“养德”为主要内容的监区文化建设,从优秀传统文化中采撷了“仁、义、礼、智、信、忠、恕、谨、慎、乐、和、诚、德、善、省、俭、习、敬”等十八个核心字作为文化支点,分布于十八个监区,形成了“一区一品一字一景”的监区文化个性品格,具体体现为监舍文化、走廊文化、墙面文化、床头文化、雕塑文化、活动区域文化等,这些文化相互交融,覆盖于服刑人员生活、学习和劳动场所,贯穿于服刑人员改造全过程,形成了独具特色的“育新文化”体系。同时,配套实施具有时代特色的文化育人活动。诸如:自助教育、自律管理、自觉改造为内容的“三自教育”活动、琴棋书画传统文化竞赛、微湖星光传统文化主题晚会、育新文化节系列活动等交替运转,形成了完善的监区文化活动机制。
      
      任城监狱在监区文化建设中,以“立德为本,育能树人”为监区文化建设的总主题,围绕“立德、习艺、养心、就业”的监区文化建设指导思想,着眼人性的视角,立足人文的积淀,站在人权的高度,积极探索监区文化建设的新方法、新途径。注重打造充满人文关怀和有助于服刑人员人格完善的阳光环境,突出服刑人员在儒学传统文化的环境中能够实现自我改造,精心谋划了建筑风格、环境美化和教育内容,在十七个监区修建了“儒学化文化长廊”、“个性化监室”、“个性化监区”、“特色化文化室”、“内涵化文化墙”,确定各监区的文化主题,形成“一区一品一主题”的特色监区文化个性品格,提升了服刑人员内心的儒学传统文化修养,让其时刻浸润于优秀文化的熏陶之中,实现了服刑人员内在美好心灵的自觉唤醒。同时,在监区文化建设中,各监区注重服刑人员主体意识的培养,通过开展“讲美德故事”、“说礼貌用语”、“背美德警句”、“听美德讲座”、“看美德电影”等系列文化活动,促进服刑人员发现人性的美好,震撼其灵魂,促使其悔过自新,弃恶向善,积极改造。
      
      (二)山东微湖、任城监狱监区文化建设的个性与品格
      
      1.优美的自然环境,实现了“人育环境”与“环境育人”的和谐对接。在微湖监狱和任城监狱的考察中,我们仿佛置身于园林境内,移步换景,举目如画。大到整个监狱,小到每个监区,每一个角落,都体现了监狱文化硬件建设的独具匠心,别出心裁,精心打造。两个监狱大力推进环境的绿化、美化、亮化工程,因地制宜建起了草坪、花坛、鸟巢、鱼池、亭台、楼阁、小桥、回廊、雕塑、景观灯……等,使整个监狱表现为天蓝水碧,树秀花香。在两个监狱优美自然环境中,桥梁道路,体现出园林风光;雕塑作品,烘托艺术氛围;草地花坛,营造绿色课堂;铭牌橱窗,展现文化底蕴;广场水池,透出现代气息;特别是道路、墙壁、楼道、监舍等场所张挂人生警句、名人名言、亲情寄语、牌匾、壁画,做到了人与自然、人与环境相和谐,勾画为“三季有花,四季常青”的佳境,生动地展现出了现代化文明监狱安全、文明、秀美的面貌。也使在这两个监狱改造的服刑人员每天浸润在茵茵绿草、鸟语花香之中,经常目视到挺拔的乔木和丛林灌木的盎然,便心生起催人上进之感,也令其悔悟顿然,从而实现了“人育环境”与“环境育人”的和谐对接,达到了以环境感化人的良好效应。
      
      2.浓厚的文化氛围,达到了“人文浸润”与“以文育人”的至高境界。微湖监狱和任城监狱在监区文化建设中,坚持以社会主义核心价值体系为主导,传统文化、时代精神、地域优势相结合,倡导环境育人理念,积极用和谐的监狱文化、优秀的传统文化、先进的时代文化熏陶教化服刑人员心灵,做到“寓教于活动,陶冶于知行”,将“德”文化理念融合贯穿在教育改造中,全方位、立体式地丰富监区文化内涵,增强其“德化育新”的底蕴。同时,微湖监狱和任城监狱大力加强“一区一品一景”建设,努力构建文化熏陶平台,营造浓厚的文化艺术氛围,达到了陶冶情操、矫治恶习、净化心灵的效果。在两个监狱的各监区楼层壁刻着孔子、老子、孟子、颜回等先贤妙语,走廊两侧随处悬挂着各种名言警句、动画成语故事、传统美德教育为内容的电子屏、灯箱、木简,既是装饰景观,又是文化阵地,既美化了环境,又营造了浓厚的文化氛围。以生动活泼的传播形式,增强了教育效果,实现了“让每一面墙壁会说话,让每一个故事能育人”,时刻让服刑人员感受到人文浸润,使服刑人员在赏心悦目的环境中身心得到陶冶,视野得到开阔,对他们的品德和行为产生着潜移默化的教育影响,润物无声地矫治着服刑人员的人生观、价值观,达到了“人文浸润”和“以文育人”的至高境界。
      
      3.人性的监室布局,营造了“陶冶情操”与“净化心灵”的文化阵地。在考察学习中,我们走进微湖监狱和任城监狱每一个监区的监舍,入眼处,窗明几净、整齐有序,亲情寄语、家人照片、警官寄语等,更将个性化监室衬托得温馨融融。各监区监舍里不仅整洁有序,而且花红草绿,鱼翔浅底。每一个监舍里都摆放了盆栽,每个监舍里都安放了鱼缸,各色的鱼儿摇头摆尾,趣味盎然。监区里还建立了阅览室、文体活动室、微机电脑室、心理咨询室、个别谈话室等功能齐全的学习、娱乐、教育场所。在每个监室楼里,“一区一品一景一题”的文化建设亮点纷呈,装饰得古香古色的儒家经典、名言警句、人文典故都镶嵌在监室的醒目之处,让服刑人员浸润在优秀文化熏陶中。同时,使服刑人员在劳动之余,可以娱乐休闲,情绪得以放松,忧郁、烦躁得以弱化,思想得以稳定,从而为监管秩序的安全稳定创造了先决条件,营造了“陶冶情操”与“净化心灵”的文化阵地。
      
      4.经典的文化活动,塑造了“美德善为”与“播种文明”的新生信念。在微湖监狱和任城监狱的考察学习中,使我们启发最深的是两个监狱介绍的经验体会,即:对服刑人员教育改造需要健康而纯洁的文化,这种文化是向善、启智的、审美的、是舒展心灵的,它能使服刑人员的心灵中长出另一翼——精神、思想、信念和意志。因此,两个监狱都用经世哲学之经典的儒家思想文化来教育管理服刑人员,用经典的文化主题和先进的时代文化来重塑广大服刑人员的人格和信念,并形成了独特的教育理念和管理理念。微湖监狱在推行文化育人的过程中,全力打造“和而不同,润物无声”的核心价值体系,坚持“塑德”与“养能”的教育改造理念,用仁、义、礼、智等传统文化的塑造力,对服刑人员进行教化。监狱常年开展“读书、求知、明礼、做人”活动,组织成立了读书励志协会,组建了各类学习兴趣小组,开展了“每月确定一个读书主题,每月读一本好书,每周写一篇体会,每天记一句格言,每次读书写读后感”等监区文化活动。以及联合社会团体开展“送文化进监狱”和“高雅艺术进大墙”活动,做到了坚持监狱整体推动和监区积极创新相结合,形成了中华传统美德、孝贤文化、论语学解、爱国主义等亮点文化品牌。
      
      二、山东省任城监狱教育改造专网建设情况
      
      任城监狱非常重视教育改造专网建设,2011年,监狱就建设了教育改造工作专网,专网栏目内容涉及罪犯教育改造的方方面面,教育改造工作专网技术设备优良,管理严格,运行正常,在教育改造罪犯工作中发挥了极大的作用。
      
      (一)教育平台网络硬件及人员配备情况
      
      1.教育平台网络硬件。一是任城监狱教育平台采用拓扑型网络结构布线,在教学楼设有机房、管理中心,各监区设有网络学习室,各分监区活动室设有网络机顶盒,各监区警察办公室设有平台网络管理终端。从教学楼机房通过专用光纤网络延伸至各监舍楼主交换机,再由交换机通过五类线延伸至各监区节点,各节点通过五类线延伸至各PC、TV终端。二是多媒体教育平台有两种展示方式:一种是可以使用TV方式,即电视机+高清机顶盒,电视机是用来做信息显示,通过机顶盒完成双向交互;另一种可以使用PC方式,即通过电脑网络实现平台互动。两种方式可以灵活的组合使用,可适应多种网络环境和应用需求,更好地满足不同层次的管理需求。三是教育平台采用TV和PC方式实现数字双向教学,整个点播和传输过程全采用数字方式;避免了信号衰减、屏蔽干扰、延迟等重大问题。并且教学内用不受教师的数量限制和播放内容的限制,真正做到任意的每一件教室都能同一时刻或不同时刻的即点即播相同或不同的教学内容,服刑人员可“随时、随地、随意”的获取教育平台的各种教学资源,符合电化教学的核心目的,真正实现了资源的全部共享。四是机房采用双回路冗余供电,设有冷却设备,铺设防静电地板。服务器采用系统热备,保证系统可靠、数据安全。磁盘柜兼顾安全和性能。中心交换机可智能进行Vlan划分,能够有效防止网络风暴。五是各监区设置有网络学习室。学习室统一装修风格,配备有统一的学习桌椅、空调、交换机、惠普学习机等设施设备。其中一、二监区配备20台学习机,其余每个监区10台,全天候向服刑人员开放。六是所有监区、分监区活动室全部设有网络机顶盒,服刑人员可以集中在活动室通过网络机顶盒登陆教育平台点播教育、培训、娱乐等视频进行学习培训、休闲娱乐?;虿斡肫教ㄍ骋坏木喝?、考试等进行活动竞赛,考核验收。
      
      2.人员配备情况。一是成立管理中心。由监狱分管教育改造工作的副监狱长担任教育平台领导小组组长,网络信息科长、教育科科长担任副组长,成员由管教六科科长及教育科科员组成。具体负责网络线路、设施设备的管理维护,内容更新、审核、人员培训、检查考核等工作。二是各监区分管教育改造的副监区长是平台管理第一责任人,各科室、各监区管教办建立平台网络终端,指定专职警察网络员,具体负责狱务公开、媒资上传、学习室管理、论坛管理、回复服刑人员咨询等工作,监区学习室配备服刑人员网管员协助警察管理,确保平台有效运行。三是监狱教育平台管理中心设在教学楼,负责平台网络维护、媒资上传、信息更新、后台管理、稿件审核、论坛管理、设备管理、网络巡查、教育平台网络演示等工作。管理中心有专职管理人员3人,配备高端工作站、高清投影仪、大屏幕LED显示器等设备。
      
      (二)教育平台软件架构及功能
      
      任城监狱教育平台根据实际情况,采取定制开发模式开发,提高了资金使用率和工作效率,降低了成本,与现有业务密切接轨,较好地满足了监狱对平台各项功能的个性化需求。平台设计了电脑、机顶盒两种接入模式,加大了平台资源信息传播性和流通性,使更多的服刑人员更多渠道地利用多媒体教育平台,以最大限度地利用资源。平台具有集中教育功能、自我教育功能和寓教于乐功能三大功能。具体包括以下几大版块:新闻信息、育新课堂、心声论坛、娱乐在线、狱务公开、心灵驿站、百科探秘、服刑改造指南、电子图书。
      
      (三)监狱教育改造专网运行管理
      
      一是平台设备管理。教育平台办公室做好各类固定资产的台帐记录,对损毁或到期报废的设备要写出说明并及时报监狱有关部门核销。二是网络运行管理。按照技术要求,由专人定期对机房设施设备进行巡查、维护,确保各终端运转正常。及时更新平台各系统软硬件,安装杀毒软件,保持平台良好运行状态。实现微机IP地址与MAC地址绑定,服刑人员用本人狱政编码登陆,所有网络动作可追溯,系统日志及软件后台管理记录全部可查。各监区警察网管员将服刑人员变动信息按时上报平台管理中心,确保服刑人员数据库真实、准确。三是平台内容管理。各管教科室、各监区要结合实际,积极向教育平台提供稿件、视频、图片等内容,重要信息及时在平台发布。上传平台内容要填写审批单并经监区、监狱两级审核,确保内容健康向上,严禁出现涉密信息;严禁出现宣扬反动、低俗、封建、迷信、宗教等消极思想的内容;严禁利用网络发布污言秽语、发动人身攻击、散布谣言等。一旦发现上述现象,要追究对提供人,发布人,审核人的责任,监狱将各单位平台使用管理情况纳入单位考核内容,并定期在平台公布。
      
      (四)任城监狱教育改造专网建设主要成功经验
      
      经过学习考察了解,任城监狱教育改造专网建设主要成功经验体现在:一是平台的多媒体教育功能,节省了教育改造的大量资源和财力。二是系统稳定性强,操作方便,保证教育平台正常使用。三是资源丰富性大,基本满足服刑人员对各种媒资的要求。四是互动性强,加强了服刑人员间的交流和服刑人员与警察的交流。五是有效的监控手段保证了教育平台的教育性和学习性。通过教育平台网络,利用监区原有的场所、设备和管教警察队伍,即达到了教育、培训、娱乐的目的,保证了教学效果,又减少了人员流动带来的管理压力,也节省了监狱在人力、物力、财力上巨大的投入,实现了社会效益和经济效益的双赢。
      
      三、当前宜州监狱开展监区文化和教育改造专网建设的优势与建议
      
      通过对山东省两所监狱实地考察,我们认为山东省监狱在监狱监区文化、教育改造专网建设方面走在全国监狱系统的前列,值得学习借鉴。虽然我们宜州监狱地处经济欠发达的边远地区,但仍有较好的建设条件和优势,主要体现在几个方面:一是自治区监狱局领导高度重视监区文化建设和现代科技信息网络建设,在建设资金方面给予大力支持;二是监狱搬迁新址不久,罪犯集中关押,技改工程基本完成,罪犯宿舍、餐厅、学习室、谈话室、心理矫治功能室齐全。三是地处壮族歌仙刘三姐故里,拥有刘三姐山歌地域文化特质条件与优势。
      
      下一步,宜州监狱在监区文化建设和教育改造专网方面要着重抓好如下工作
      
      1.监区文化建设方面。一是构建监狱科学发展的大格局,硬件上水平,凸显文化氛围,打造监区文化的思想教育高地。要围绕本监狱监区文化建设“育德涤心,励志重生”的中心,通过“立德、向善、和谐、导航、习艺、育人”等文化理念贯穿于监区文化之中,使广大服刑人员建立起“崇德尚法、播种文明、律之规范、和谐促改”的信念,真正把监区文化建设成为服刑人员弃恶从善、塑造美德的教育基地。二是树立监区文化建设的新理念,软件重创新,彰显文化特色,打造监区文化的传播高地。要牢固树立抓监区文化就是抓改造方向的新理念。做到把法律法规和传统优秀文化相融合,时代精神与先进文化相融合,监狱文化与刘三姐故里山歌、鱼鼓、彩调、铜鼓等特色文化相融,布局于监区文化的软件建设中,打造成具有影响力和创新力的监区文化传播高地。三是强化监区文化创新的内动力,载体融艺术,丰富文化内涵,打造监区文化的精品高地。要进一步推动监区文化创新,从形式到内容要富有特色。要由“形式为主”到“内容为主”转变,注重增加监区文化的精品含量,创新监区文化模式。充分发挥服刑人员的主观能动性,整合人力资源,搞活监区文化创作,形成人文化、内涵化、艺术化、特色化、品牌化的格局。四是夯实监区文化建设的平台,教化倡引领,塑造美德心灵,打造监区文化的精神文明高地。要加大监区文化建设力度,改善硬件设施建设,提升软件建设质量,积极营造和谐向上的改造氛围。以社会主义核心价值观为核心,以思想道德建设为先导,夯实监区文化建设平台,彰显监区文化的个性品格,打造精神文明高地。
      
      2.教育改造专网建设方面。当前,要想提高监狱的教育改造质量,必须在教育的针对性、实效性上下功夫,根据监狱工作发展的形势,要想解决好工学矛盾就要对现有的教育资源进行论证评估,重新整合。实践证明,山东任城监狱的教育改造专网在解决工学矛盾,提高教育改造质量方面是行之有效的。因此,下一步,我们要及时转变观念与理念,与时俱进,参照任城监狱的先进模式,想方设法筹措资金,加快步伐建设宜州监狱具有现代化水平的教育改造专网。
      
      总之,这次赴山东省两个监狱学习考察,拓宽了视野,受益匪浅,在今后的工作中,宜州监狱将立足工作实际,借鉴发达省份监狱系统的先进经验,凝心聚力、开拓进取、克难攻坚、狠抓落实,使监区文化、教育改造专网建设成为监狱教育改造挽救服刑人员的新阵地,为进一步提升监狱教育改造工作质量做出新的贡献。
      
      
     
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